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落實「五項管理」,附外在行動|廣西師大附屬外國語學校關於落實「五項管理」工作致家長的一封信

作者:黨政辦 來源: 發布時間:2021年06月12日 点击数:80 字號:【

親愛的家長朋友:

您好!

爲落實立德樹人根本任務,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,教育部2021年工作要點明確要求,抓好中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質管理(簡稱「五項管理」),促進學生身心健康全面發展。我校結合實際,採取了一系列積極有效的舉措,落實「五項管理」工作,健全學校家庭社會協同育人機制。現將《廣西師範大學附屬外國語學校關於落實「五項管理」工作致家長的一封信》分享給您,請您認真閱讀,與學校一起承擔起監督和教育的職責。願我們共同攜手,爲學生的健康成長助力!

作業管理

學校將嚴格落實初中學生書面家庭作業每天不得超過90分鐘,普通高中合理安排作業時間;雙休日及節假日不得加大作業量,教師不得用手機布置作業或要求學生利用手機完成作業;不給家長布置作業或要求家長批改作業。如學生有特殊需求,請您及時與學校溝通。同時,向家長倡議如下:

1.請家長朋友對孩子居家學習進行監督管理,督促孩子合理安排好居家學習時間,制定學習計劃,培養獨立做作業的能力和按時做作業的習慣,讓孩子逐步養成良好的學習習慣。

2.建議您不要憑自己的感覺隨意給孩子布置額外的作業,不要根據自己的愛好給孩子大量報興趣班,增加孩子身體和心理負擔。

3.創造良好的家庭學習氛圍,一個學習型的家長必定能培養出愛學習的子女。



睡眠管理

學校將從保證學生充足睡眠需要出發,結合實際情況合理確定學校作息時間。上午上課時間不早於8:00,合理安排課間休息和下午上課時間,並保障學生每天必要的午休時間。學校將關注學生上課精神狀態,對睡眠不足的,及時提醒學生並與家長溝通。同時,向家長倡議如下:

1.根據不同年齡段學生身心發展特點,初中生上牀睡覺時間一般不晚於22:00,高中生一般不晚於23:00;請家長朋友們一定要做好陪伴和引導,培養孩子良好的睡前習慣,設定好固定的睡眠時間,營造溫馨舒適的睡眠環境,確保學生身心放鬆、按時安靜就寢。

2.管理好學生回家後的時間安排,堅持勞逸結合、適度鍛鍊,若孩子因身體或其他原因未能在就寢之前完成作業,可終止作業,按時就寢。

3.父母以身作則。父母的言行和習慣都會影響孩子,想讓孩子按時睡覺,父母也要做到早睡早起。

手機管理

爲抓好學生手機管理,做好預防學生過早近視、沉迷網絡和遊戲教育引導工作,根據教育部印發的有關文件要求,嚴禁學生將手機帶入課堂。因此,請您不要讓孩子帶手機、電話手錶等進校園,如果確有需求,請您向學校(班主任)提出書面申請,進校後將手機或電話手錶交班主任老師統一保管。爲把相關要求落到實處,學校特向您提出如下建議:

1.加強管理和溝通引導。家長要營造良好的家庭氛圍,關注孩子心理健康,防止孩子因爲情感缺失等原因而沉迷於網絡和手機遊戲。在對孩子的手機管理問題上,應「疏堵」結合,防止在手機管理過程中出現「打、罵、摔」等粗暴行爲,堅決避免發生極端事件。

2.以身作則樹立榜樣。請家長們以身作則,言傳身教,科學合理使用手機,儘量不在孩子面前玩手機,給孩子樹立一個良好的榜樣。同時,請家長朋友們履行家庭教育職責,安排好孩子放學後和節假日生活,不沉溺於手機中,指導孩子合理作息。

3.豐富課外生活開拓學生視野。家長可以注重培養學生的課外特長,如球類運動、樂器、書法等;節假日可以讓孩子鍛鍊身體或參加公益活動。通過豐富的課外活動可以預防孩子沉迷於手機,也可以幫助孩子獲得成就感,提升家庭親子關係,促進孩子身心健康發展。

讀物管理

書籍是人類進步的階梯。它不僅記載著人類的成長曆程,還傳承著人類的文明和智慧。學校禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物,禁止任何人強制或者變相強制學生購買課外讀物。爲了激發每位同學的閱讀興趣,我校有計劃開展課堂閱讀、課外閱讀等讀書活動。爲了將讀書落到實處,特向家長倡議如下:

1.多帶孩子去書店、圖書館走走,以學校推薦書目爲重點,爲孩子購買一些適合的書籍,培養從小愛讀書、勤讀書的好習慣。

2.抽出一定時間,和孩子一起讀書,分享讀書成果,營造家庭讀書氛圍,爲孩子終生愛讀書打下基礎。

3.建議孩子閱讀健康、積極的讀物,使其多樣化。

體質管理

學校全面落實陽光體育鍛鍊一小時活動制度,培養學生科學良好的鍛鍊習慣,保證校內每天一小時體育活動時間。爲了讓孩子擁有更加健康的體魄,特向家長倡議如下:

1.引導孩子積極參加體育鍛鍊。選擇適合孩子自己身體和年齡特點的體育運動項目,保證小孩在家期間每天有一小時的鍛鍊時間。同時要告知孩子鍛鍊與訓練時要注意運動安全,運動前要做好準備活動,以免造成運動損傷。

2.告誡孩子在體育鍛鍊活動中既要克服困難,更要量力而行。如孩子確因身體原因,不能參加體育運動,請家長及時告知學校和相關科任老師,以免影響正常的上課和體育鍛鍊,影響學生的身體健康。

3.關注孩子動態的身體狀況,發現疾病要及時診治,並及時報告學校。特別是有先天性疾病或嚴重疾病已不適合參加體育鍛鍊的,務必要叮囑子女不可參加體育鍛鍊,同時必須告知班主任老師,以防止意外事故的發生。

家長朋友們!學生階段是學習知識、養成良好行爲習慣和培養高尚情操的關鍵時期,孩子是祖國的未來和希望,家長是孩子的第一任老師,落實「五項管理」工作,離不開學校、家庭和社會的密切協作,讓我們攜起手來,家校共同助力孩子全面發展,茁壯成長!

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